敏感期基本可
自我意识是所有敏感期中最重要的一个敏感期,因为我们将来要成为什么样的人,我们未来是不是很强大,是否具备一个强大的能力,首先就来自自我意识的形成的敏感期。所以保护这个自我意识形成的敏感期,就等于保证了这个孩子未来人格的强大、人格的和谐和未来在社会上立足的这样一个能力。
一般来说,自我意识的敏感期出现在1岁6个月-3岁,这个敏感期对家长比较挑战!正如约翰罗斯蒙德所提及孩子两岁时,被称为“可怕的两岁”。所谓的“可怕的两岁”会出现在某些1岁6个月的孩子身上,某些孩子也可能持续到3岁以后,但是任何孩子反抗力最强的时候都是在2-3岁之间。
有妈妈反应说“不知道从什么时候开始,宝宝变得很小气,不让其他小朋友玩自己的东西,经常和妈妈说不”,妈妈纳闷宝宝怎么变得这么没礼貌了。其实这是孩子的自我意识在萌芽,孩子已经进入了自我意识敏感期。
对孩子来说,也不要去说教,我们只需制止孩子的行为,我们就让孩子不违反规则的情况下使用他的自我吧。因为这是一个孩子形成自我的过程。因为那和粗野的行为是不同的,不要去谴责,更不要和孩子较劲,所以建议家长当孩子打人咬人的时候,“打S你”只是排除的意思,
自我意识敏感期的特点是区分“我的”和“你的”、“我”和“你”的界限。主要表现在从开始说“我的”,到开始说“不”,到开始打人、咬人,再到模仿他人,渐渐地孩子们有了自我意识,这时的孩子出现的最多的现象是划分我的,以便清除你的,同时通过说“不”使用自我的意志的感觉,我说了算是最重要的,如果发生不符合他心思的事情就会大哭大闹,孩子们的表现是完全以自我为中心,出现的年龄2-3岁。
敏感期是蒙特梭利最伟大的贡献之一,她通过对幼儿自然行为的细致、耐心、系统地观察,指出:儿童在每一个特定的时期都有一种特殊的感受能力,这种感受能力促使他对环境中的某些事物很敏感,对有关事物的注意力很集中,很耐心,而对其他事物则置若罔闻,蒙氏将其称为敏感期。
儿童敏感期是指儿童在短暂的时间里,会有某种强烈的自然行为。在这期间内,对某一种知识或技巧有着非常感觉,并且在此期间会出现大量的、有意识性的活动。在敏感期内施教,事半功倍,迅速提高孩子心智的发展!