敏感期基本可
自我意识是所有敏感期中最重要的一个敏感期，因为我们将来要成为什么样的人，我们未来是不是很强大，是否具备一个强大的能力，首先就来自自我意识的形成的敏感期。所以保护这个自我意识形成的敏感期，就等于保证了这个孩子未来人格的强大、人格的和谐和未来在社会上立足的这样一个能力。
一般来说，自我意识的敏感期出现在1岁6个月-3岁，这个敏感期对家长比较挑战！正如约翰罗斯蒙德所提及孩子两岁时，被称为“可怕的两岁”。所谓的“可怕的两岁”会出现在某些1岁6个月的孩子身上，某些孩子也可能持续到3岁以后，但是任何孩子反抗力最强的时候都是在2-3岁之间。
有妈妈反应说“不知道从什么时候开始，宝宝变得很小气，不让其他小朋友玩自己的东西，经常和妈妈说不”，妈妈纳闷宝宝怎么变得这么没礼貌了。其实这是孩子的自我意识在萌芽，孩子已经进入了自我意识敏感期。
对孩子来说，也不要去说教,我们只需制止孩子的行为，我们就让孩子不违反规则的情况下使用他的自我吧。因为这是一个孩子形成自我的过程。因为那和粗野的行为是不同的，不要去谴责，更不要和孩子较劲，所以建议家长当孩子打人咬人的时候，“打S你”只是排除的意思，
自我意识敏感期的特点是区分“我的”和“你的”、“我”和“你”的界限。主要表现在从开始说“我的”，到开始说“不”，到开始打人、咬人，再到模仿他人，渐渐地孩子们有了自我意识，这时的孩子出现的最多的现象是划分我的，以便清除你的，同时通过说“不”使用自我的意志的感觉，我说了算是最重要的，如果发生不符合他心思的事情就会大哭大闹，孩子们的表现是完全以自我为中心，出现的年龄2-3岁。
敏感期是蒙特梭利最伟大的贡献之一，她通过对幼儿自然行为的细致、耐心、系统地观察，指出：儿童在每一个特定的时期都有一种特殊的感受能力，这种感受能力促使他对环境中的某些事物很敏感，对有关事物的注意力很集中，很耐心，而对其他事物则置若罔闻，蒙氏将其称为敏感期。
儿童敏感期是指儿童在短暂的时间里，会有某种强烈的自然行为。在这期间内，对某一种知识或技巧有着非常感觉，并且在此期间会出现大量的、有意识性的活动。在敏感期内施教，事半功倍，迅速提高孩子心智的发展！
